Pelatihan Totebag Ecoprint bagi Siswa RA Hidayatul Insan Karanganyar: Mewujudkan Edukasi Seni Ramah Lingkungan dan Potensi Daya Tarik Wisata Kreatif
DOI:
https://doi.org/10.36276/jap.v7i2.888Keywords:
Ecoprint, Pendidikan Anak Usia Dini, Kesadaran Lingkungan, EkowisataAbstract
Ecoprint Tote Bag Training for Students of RA Hidayatul Insan Karanganyar: Realizing Environmentally Friendly Art Education and the Potential for Creative Tourism Attractions.
This activity focused on providing ecoprint tote bag training for students at RA Hidayatul Insan Karanganyar to introduce natural printing techniques while instilling early environmental awareness. Using plant parts like leaves and flowers to create fabric patterns without harmful chemicals, ecoprinting serves as an eco-friendly, hands-on learning medium. The training utilized a "learning by doing" approach, where children arranged gathered botanical materials on tote bags, pounded them to transfer natural pigments, and completed color fixation. Results demonstrated high student enthusiasm and creative expression. Beyond fostering artistic skills and environmental consciousness, these ecoprinted tote bags hold strong potential as local creative products that support educational and eco-friendly tourism. Ultimately, this initiative highlights the school's role in advancing community-based ecotourism by engaging young generations in cultural promotion and environmental preservation through art.
References
Agustian, M. F., Rahayu, R. D., Indira, I., & Salukh, A. (2022). Pembentukan karakter siswa melalui program kewirausahaan untuk meningkatkan literasi financial. Journal Of Human And Education (JAHE), 2(1), 73‑80.
Asmara, D. A. (2020). Penerapan teknik ecoprint pada dedaunan menjadi produk bernilai jual. Jurnal Pengabdian Seni, 1(2), 16‑26. https://doi.org/10.24821/jas.v1i2.4706
D. S., B. W., & Alvin, M. A. (2019). Teknik pewarnaan alam eco print daun ubi dengan penggunaan fiksator kapur, tawas dan tunjung. Jurnal Litbang Kota Pekalongan, 17, 1‑5. https://doi.org/10.54911/litbang.v17i0.101
Firdaus, B. N. S. I., & Nugraheni, N. (2024). Penguatan pendidikan karakter sebagai wujud pendidikan berkualitas dalam upaya mencapai tujuan sustainable developments goals (SDGS). Jurnal Citra Pendidikan, 4(2), 1788‑1798. https://doi.org/10.38048/jcp.v4i2.3623
Hudiya, F. R., Wulandari, R., Lubis, H. S., Putri, A., Wahyuni, S., Islam, U., … Medan, U. (2023). Mengenalkan jiwa kewirausahaan kepada anak usia dini melalui kegiatan market day. Journal of Educational Research and Humaniora (JERH), 1(4), 12‑21.
Jariah, A., Astini, B. N., Fahruddin, & Rachmayani, I. (2023). Efektivitas penerapan teknik ecoprint untuk mengembangkan motorik halus anak. Journal of Classroom Action Research, 5(1), 75‑79. https://doi.org/10.29303/jcar.v5i1.2646
Juwono, H., Hesti, A., Tachtiar, A., Bellyanda, F. P., Rahma, I., Chairunnisa, K., … Fatimah, R. R. (2024). Pemberdayaan ekonomi kreatif melalui pelatihan ecoprint pada tote bag Dusun Todangsan, Kelurahan Tonggalan, Klaten. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 2(2), 379‑384.
Kusumaningtyas, I. A., & Wahyuningsih, U. (2021). Analisa hasil penelitian tentang teknik ecoprint menggunakan mordan tawas, kapur, dan tunjung pada serat alam. Jurnal Tata Busana, 10(3), 9‑12. Repéré à https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-tata-busana/article/view/42976
Mukhawanah, U., Putri, M. A., Pratama, M. R., Zahra, R. A., Maharani, W., Silvia, B., … Kamila, D. (2024). Pelatihan pembuatan ecoprint pada totebag untuk meningkatkan jiwa wirausaha dan kreativitas anak di SD N 05 Wanarejan Selatan. Jurnal Indonesia Mengabdi, 6(2), 136‑144.
Mutiah, N. H., Kristiana, D., & Muttaqin, M. A. (2025). Analisis pengenalan teknik media ecoprint berbahan alam untuk menstimulasi perkembangan motorik halus anak usia dini. Early Childhood Research Journal, 7(1), 125‑130. https://doi.org/10.23917/ecrj.v7i1.4264
Novianti, Suwati, & Imamah. (2025). Penerapan ecoprint dalam kegiatan prasiaga untuk pembentukan karakter anak usia dini. Jurnal Imiah Pendidikan Dasar 5(2), 1680‑1687.
Nurhayati, L., Purba, L. P., Wibowo, D. P., & Imu, F. A. (2023). Pengembangan kreatifitas melalui pelatihan ecoprint untuk mendorong industri kreatif di Bendul Merisi Wonocolo Surabaya. Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, 7, 1193‑1201.
Rahayuningsih, M., Widowati, Karsinah, Wibawanto, W., Cahyati, W. H., & Husodo, M. S. (2024). Ekonomi kreatif diversifikasi produk ecoprint kelompok Batik Puspandari Desa Ngesrepbalong. Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 28(2), 285‑290.
Safitri, N. F., Astini, B. N., Sriwarthini, N. L. P. N., & Rachmayani, I. (2023). Efektivitas penerapan teknik ecoprint untuk mengembangkan kreativitas anak usia 5-6 tahun. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 8(1), 403‑409. https://doi.org/10.29303/jipp.v8i1.1181
Saptutyningsih, E., & Kamiel, B. P. (2020). Mendorong ekonomi kreatif melalui produk ecoprint melalui pemanfaatan potensi alam di Dukuh Glugo Bantul. Warta LPM, 24(1), 145‑158. https://doi.org/10.23917/warta.v24i1.11081
Downloads
Published
How to Cite
License
Copyright (c) 2026 Nancy Oktyajati, Sri Purwati, Sri Mayasari, Bagus Andika Fitroh
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Copyright Holder is the Author
